為適應國家教育改革發展要求，提升教學質量與效率，12月4日，我校組織召開了教學工作專題會議。校領導、年級主任、年級業務副主任以及文化課各科備課組長參加會議。

校長助理王本強詳細介紹了近期國家出臺的一系列教育政策，特別是高考改革的新動向。他指出，高考命題方向正逐步向更加注重學生綜合素質和思維能力考查轉變，因此，我們在日常教學中不僅要傳授知識，更要注重培養學生的獨立思考能力、創新能力和問題解決能力。轉變教學觀念，從傳統的教學模式向啟發式、探究式教學轉變，已成為當務之急。學校也必須緊跟國家政策導向，積極轉變教學觀念，以更好地適應新時代人才培養的需求。

王本強指出，學校以“高標引領，破局發展”為方向，扎實推進各項教育教學工作有序進行。教師要加強研究“新授課、復習課、講評課”三種課型，在課堂上充分體現學生學習的主體地位，調動學生學習積極性，激活課堂，提高效率。每一堂課都是學生知識積累和能力提升的關鍵環節，教師必須精心設計教學方案，注重課堂互動，激發學生的學習興趣和主動性，抓實教學細節。學校將加強對教師教學過程的監督和評估，確保教學質量穩步提升。

教務處主任靳鵬對2025年河南省高考選考科目試卷結構及再選科目賦分方案進行了深入分析與解讀。他詳細分析了選考科目試卷中各科目題型的分布、分值占比以及知識點的覆蓋范圍，并明確了再選科目賦分的具體計算方法和等級劃分標準。他希望教師結合實際情況，制定更具針對性的教學策略和學生輔導方案，幫助學生更好地應對高考。

在總結講話中，校黨委書記、校長仲崇峰強調，轉變教學觀念、提高教學有效性是一項長期而艱巨的任務，需要全校師生的共同努力和持續探索。仲校長希望我校青年教師樹立堅定的教育信念，將教育工作視為自己的終身追求，始終保持對教育的熱情和責任心。仲校長要求，全體教師以本次會議為契機，深刻領會會議精神，將所學所得轉化為實際行動，為推動學校教育教學工作再上新臺階貢獻自己的力量。